§ 1.§-link ↗
Den erhvervsfaglige fællesindgang medieproduktion omfatter uddannelser med funktions- og kompetencefællesskaber inden for følgende overordnede beskæftigelsesområder: 1) Tryk, print og færdiggørelse, hvor jobbet er rettet mod varetagelse af teknisk grafiske arbejdsfunktioner i virksomheder, der helt eller delvist producerer trykt kommunikation. 2) Foto, video, film, tv-produktion og lyd. 3) Teknisk og kreativ medieproduktion, hvor jobbet er rettet mod tekniske og kreative arbejdsfunktioner som design, prepress og premedia, tilrettelæggelse og planlægning samt publicering inden for trykt og digital kommunikation. 4) Animation, web-produktion, kreativ digital produktion. 5) Skilteproduktion fra design til opsætning.
§ 2.§-link ↗
Følgende erhvervsuddannelser er henført til denne indgang: 1) Digital media, jf. bilag 1. 2) Film- og tv-produktionsuddannelsen, jf. bilag 2. 3) Fotograf, jf. bilag 3. 4) Grafisk tekniker, jf. bilag 4. 5) Mediegrafiker, jf. bilag 5. 6) Skiltetekniker, jf. bilag 6. 7) Web-integrator, jf. bilag 7.
Stk. 2. For de i stk. 1, nr. 1 – 3 og nr. 5, nævnte uddannelser, er der adgangsbegrænsning til skoleundervisningen for elever uden uddannelsesaftale.
Stk. 3. Grundforløbet kan ikke erstattes af grundlæggende praktisk oplæring i en virksomhed (ny mesterlære) i den i stk. 1, nr. 2, nævnte uddannelse.
Stk. 4. Det er en betingelse for optagelse i de i stk. 1, nr. 2 – 5, nævnte uddannelser, at eleven forinden har gennemført en farvesynstest. For den i stk. 1, nr. 2, nævnte uddannelse, skal eleven tillige have gennemført en høretest. Skolen vejleder eleverne om betydningen af de opnåede testresultater.
§ 3.§-link ↗
Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 10 uger i den i § 2, nr. 6, nævnte uddannelse.
Stk. 2. Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 20 uger i de i § 2, nr. 2 og 3, nævnte uddannelser.
Stk. 3. Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 22 uger i den i § 2, nr. 7, nævnte uddannelse.
Stk. 4. Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 25 uger i den i § 2, nr. 4, nævnte uddannelse.
Stk. 5. Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 40 uger i de i § 2, nr. 1 og 5, nævnte uddannelser.
§ 4.§-link ↗
De fælles kompetencemål, eleverne skal opfylde for at begynde på skoleundervisningen i et hovedforløb inden for fællesindgangen, er, at eleverne kan: 1) fremstille produkter, anvende teknikker samt forholde sig til koncepter og idéer, der er relevante for indgangens uddannelser på et grundlæggende niveau, 2) arbejde med kommunikation, herunder anvende typisk forekommende informationsteknologiske værktøjer, der er relevante for indgangens uddannelser på et grundlæggende niveau, 3) udvælge og anvende hensigtsmæssige materialer, værktøjer, udstyr og maskiner til udførelse af enkle faglige arbejdsopgaver inden for indgangens uddannelser, 4) anvende den tekniske dokumentation, som er relevant for indgangens uddannelser i forbindelse med udførelse af jobområdernes arbejdsopgaver, 5) arbejde på en sikkerheds- og miljømæssig forsvarlig måde i henhold til gældende regler, 6) forholde sig til egen rolle i virksomhedsorganisationer, der er relevante for indgangens uddannelser, og samarbejde med forskellige faggrupper, og 7) udføre simpel kvalitetskontrol af eget arbejde.
Stk. 2. For at begynde på skoleundervisningen i et hovedforløb inden for fællesindgangen skal eleverne tillige opfylde målene for følgende grundfag: 1) Førstehjælp og elementær brandbekæmpelse, 0,5 uge. 2) Informationsteknologi, niveau F.
Stk. 3. Yderligere krav om kompetencemål, der er særlige for overgangen til skoleundervisning i det enkelte hovedforløb, er fastsat i bilagene til bekendtgørelsen.
§ 5.§-link ↗
For uddannelserne og undervisningen gælder i øvrigt de regler, der er fastsat for erhvervsuddannelserne i almindelighed.
§ 6. · Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser§-link ↗
Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. juli 2008.
Stk. 2. Følgende bekendtgørelser ophæves: 1) bekendtgørelse nr. 51 af 30. januar 2001 om uddannelsen til mediegrafiker, 2) bekendtgørelse nr. 771 af 9. juli 2004 om uddannelsen til fotograf, 3) bekendtgørelse nr. 772 af 9. juli 2004 om film- og tv-produktionsuddannelsen, 4) bekendtgørelse nr. 45 af 17. januar 2005 om uddannelse til web-integrator, 5) bekendtgørelse nr. 750 af 30. juni 2006 om uddannelse til grafisk tekniker, 6) bekendtgørelse nr. 49 af 18. januar 2007 om uddannelsen til skiltetekniker og 7) bekendtgørelse nr. 388 af 26. april 2007 om uddannelse inden for digital media.
Stk. 3. Følgende vejledninger ophæves: 1) vejledning nr. 11735 af 22. december 2000 til bekendtgørelse nr. 1413 af 22. december 2000 om film- og tv-produktionsuddannelsen, 2) vejledning nr. 12398 af 22. december 2000 til bekendtgørelse nr. 1237 af 18. december 2000 om fotografuddannelsen, og 3) vejledning nr. 9068 af 17. februar 2004 til bekendtgørelse nr. 51 af 30. januar 2001 om uddannelse til mediegrafiker.
Stk. 4. Elever, der er begyndt på en uddannelses grundforløb eller hovedforløb, kan gennemføre henholdsvis grundforløbet eller hovedforløbet efter de hidtil gældende regler, jf. dog stk. 5.
Stk. 5. Skolen fastsætter i den lokale undervisningsplan eventuelle overgangsordninger for elever, der er begyndt på uddannelsen efter de hidtil gældende regler.