§ 1.§-link ↗
Den erhvervsfaglige fællesindgang transport og logistik omfatter uddannelser med funktions- og kompetencefællesskaber inden for følgende overordnede beskæftigelsesområder: 1) Befordring af personer på vej- og lufthavnsområdet. 2) Håndtering og transport af gods på lager-, terminal-, vej-, lufthavns- og jernbaneområdet. 3) Håndtering og transport af postale produkter. 4) Redning, autohjælp og ambulance.
§ 2.§-link ↗
Til denne indgang er henført: 1) Lager- og terminaluddannelsen, jf. bilag 1. 2) Lufthavnsuddannelsen, jf. bilag 2. 3) Personbefordringsuddannelsen, jf. bilag 3. 4) Postuddannelsen, jf. bilag 4. 5) Redderuddannelsen, jf. bilag 5. 6) Togklargøringsuddannelsen, jf. bilag 6. 7) Vejgodstransportuddannelsen, jf. bilag 7.
§ 3.§-link ↗
Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 14,5 uger i den i § 2, nr. 1, nævnte uddannelse.
Stk. 2. Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 8 uger i den i § 2, nr. 2, nævnte uddannelse.
Stk. 3. Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 10 uger i den i § 2, nr. 3, nævnte uddannelse.
Stk. 4. Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 12,5 uger i den i § 2, nr. 4, nævnte uddannelse.
Stk. 5. Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 15 uger i den i § 2, nr. 5, nævnte uddannelse.
Stk. 6. Den vejledende varighed af skoleundervisningen i den obligatoriske del af grundforløbet er 16,5 uger i de i § 2, nr. 6 og 7, nævnte uddannelser.
§ 4.§-link ↗
De fælles kompetencemål, eleverne skal opfylde for at begynde på skoleundervisningen i et hovedforløb inden for fællesindgangen, er, at eleverne kan 1) medvirke til at udføre de typiske arbejdsfunktioner inden for det brancheområde, som uddannelsen retter sig mod, på baggrund af kendskab til relevante arbejdsredskabers opbygning og funktion, 2) bedømme deres muligheder for at erhverve de kørekort og certifikater, der kræves i uddannelsen, på baggrund af en afprøvning af evner og forudsætninger, 3) anvende dansk, matematik, fysik og kemi i jobmæssig sammenhæng, 4) bruge deres kendskab til arbejdsmarkeds- og uddannelsesmæssige forhold i deres uddannelsesplanlægning og 5) forstå og bidrage til en arbejdspladsvurdering (APV) og redegøre for faktorer, som påvirker arbejdsmiljøet.
Stk. 2. For at begynde på skoleundervisningen i et hovedforløb inden for fællesindgangen skal eleverne tillige opfylde målene for følgende grundfag: 1) Førstehjælp og elementær brandbekæmpelse, herunder færdselsrelateret førstehjælp (0,5 uge). 2) Informationsteknologi (uden for niveau).
Stk. 3. Yderligere krav om kompetencemål, der er særlige for overgangen til skoleundervisning i det enkelte hovedforløb, er fastsat i bilagene til bekendtgørelsen.
§ 5.§-link ↗
For uddannelserne og undervisningen gælder i øvrigt de regler, der er fastsat for erhvervsuddannelserne i almindelighed.
§ 6. · Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser§-link ↗
Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. juli 2008.
Stk. 2. Følgende regler ophæves: 1) bekendtgørelse nr. 1411 af 22. december 2000 om uddannelsen til togklargører, 2) bekendtgørelse nr. 1066 af 4. november 2004 om uddannelse af chauffører, 3) bekendtgørelse nr. 1067 af 4. november 2004 om uddannelse af buschauffører, 4) bekendtgørelse nr. 1068 af 4. november 2004 om uddannelse af lufthavnsoperatører, 5) bekendtgørelse nr. 1069 af 4. november 2004 om uddannelse af postoperatører, 6) bekendtgørelse nr. 1070 af 4. november 2004 om lageruddannelsen og 7) bekendtgørelse nr. 702 af 1. juli 2005 om uddannelse til redder.
Stk. 3. Følgende vejledninger ophæves: 1) vejledning nr. 9407 af 29. juli 2004 til bekendtgørelse nr. 1407 af 22. december 2000 om redderuddannelsen, 2) vejledning nr. 9408 af 29. juli 2004 til bekendtgørelse nr. 1411 af 4. november 2004 om togklargøreruddannelsen, 3) vejledning nr. 9689 af 20. december 2004 til bekendtgørelse nr. 1070 af 4. november 2004 om lageruddannelsen. 4) vejledning nr. 9690 af 23. december 2004 til bekendtgørelse nr. 1066 af 4. november 2004 om uddannelse af chauffører, 5) vejledning nr. 9691 af 23. december 2004 til bekendtgørelse nr. 1067 af 4. november 2004 om uddannelse af buschauffører, 6) vejledning nr. 9692 af 22. december 2004 til bekendtgørelse nr. 1069 af 4. november 2004 om uddannelse af postoperatører, 7) vejledning nr. 9693 af 23. december 2004 til bekendtgørelse nr. 1068 af 4. november 2004 om uddannelse af lufthavnsoperatører.
Stk. 4. Elever, der er begyndt på en uddannelses grundforløb eller hovedforløb, kan gennemføre henholdsvis grundforløbet eller hovedforløbet efter de hidtil gældende regler, jf. dog stk.5.
Stk. 5. Skolen fastsætter i den lokale undervisningsplan eventuelle overgangsordninger for elever, der er begyndt på uddannelsen efter de hidtil gældende regler.