§ 1.§-link ↗
De pædagogiske kandidatuddannelser på Danmarks Lærerhøjskole er:
§ 2.§-link ↗
Uddannelserne afsluttes med den pædagogiske kandidateksamen, der holdes ved Danmarks Lærerhøjskole. Den, der har bestået pædagogisk kandidateksamen, betegnes som candidatus(a) pædagogiæ (cand.pæd.).
§ 3.§-link ↗
Den pædagogiske kandidateksamen består af to deleksaminer, 1. og 2. del, normeret til henholdsvis 1 og 2 år. Hver deleksamen omfatter et antal eksamensenheder. Ved 2. del består een af eksamensenhederne af en skriftlig opgave, § 3-opgaven, som udformes direkte på grundlag af uddannelsens almene formål, og hvis besvarelse forudsætter selvstændige studier.
Stk. 2. En eksamensenhed er en problemstilling eller et samlet afgrænset stof fra een eller flere discipliner.
Stk. 3. Den pædagogiske kandidateksamen forudsætter, at øvelser, praktik og lignende gennemføres i overensstemmelse med studieplanerne.
§ 4.§-link ↗
Optagelse på de pædagogiske kandidatuddannelser er betinget af, at ansøgeren
§ 5.§-link ↗
Enhver, der i et fremmed land, med hvilket Danmark har aftalt gensidig anerkendelse af eksamensbeviser, har bestået en eksamen, som i det pågældende land giver adgang til optagelse på tilsvarende uddannelser, kan optages på de pædagogiske kandidatuddannelser, forudsat at kravet i § 4, nr. 2 er opfyldt.
Stk. 2. Hvis undervisningskapaciteten kræver det, kan optagelse efter stk. 1 begrænses til ikke at omfatte alle uddannelser.
§ 6.§-link ↗
Højskolen kan fastsætte særlige faglige krav, der skal være opfyldt før påbegyndelsen af de enkelte kandidatuddannelser.
Stk. 2. Højskolen kan i det enkelte tilfælde under hensyn til den adgangsgivende eksamen og den valgte uddannelse fastsætte krav om prøver efter gymnasiale suppleringskursus eller eventuelt om andre prøver.
§ 7.§-link ↗
Højskolen kan optage ansøgere, der ikke opfylder de i §§ 4 og 5 anførte krav, men som skønnes at have tilsvarende forudsætninger.
§ 8.§-link ↗
Optagelsen bortfalder, hvis en studerende ikke har deltaget i nogen eksamen inden for en periode af 4 undervisningsår.
Stk. 2. I undtagelsestilfælde kan højskolen opretholde optagelsen uanset bestemmelsen i stk. 1.
§ 9.§-link ↗
Den nærmere udformning af de enkelte kandidatuddannelser fastlægges i studieplaner. For de faglig-pædagogiske uddannelser udarbejdes en studieplan for hvert fag.
Stk. 2. Ved væsentlig ændring af en studieplan fastsættes der i ændringsplanen en frist for de studerende til at afslutte en påbegyndt deleksamen efter de tidligere regler. Er en overgangsordning nødvendig, fastlægges den i ændringsplanen.
Stk. 3. Godkendte studieplaner og ændringsplaner bekendtgøres af studiekontoret.
§ 10.§-link ↗
Studieplaner for en uddannelse - ved de faglig-pædagogiske uddannelser i de enkelte fag - udformes i overensstemmelse med uddannelsens formål og således, at en studerende uden erhvervsarbejde normalt vil kunne tage 1. del på 1 år og 2. del på 2 år, jf. § 3, stk. 1.
Stk. 2. Planen for studiets 1. del udformes således, at de studerende får et sådant kendskab til karakteristiske emner og metoder i studiet, at de bliver i stand til at vurdere deres muligheder for at gennemføre uddannelsen.
§ 11.§-link ↗
Studieplanen skal indeholde:
§ 12.§-link ↗
Ved godkendelse af studieplaner skal det påses,
§ 13.§-link ↗
Der holdes eksamen i slutningen af hvert semester (juni-eksamen og januar-eksamen).
Stk. 2. Højskolen kan tillade, at eksamen undtagelsesvis holdes på et andet tidspunkt, når der anføres væsentlige grunde herfor. I så fald bevarer den enkelte studerende sin ret til at aflægge eksamen til sædvanlig tid.
Stk. 3. I øvrigt kan der kun holdes eksamen uden for eksamensterminerne, hvis det er nødvendigt for at afværge uforudsete og store vanskeligheder for en studerende.
Stk. 4. § 3-opgaven er ikke bundet til eksamensterminerne. For andre eksamensenheder, der forudsætter længere tids arbejde med en eksamensopgave, kan tilsvarende bestemmes ved studieplan.
§ 14.§-link ↗
Indstilling til eksamen sker til studiekontoret inden en af højskolen fastsat frist.
Stk. 2. Indstilling til eksamen i sidste eksamensenhed i en deleksamen er betinget af, at den studerende har gennemført øvelser, praktik og lignende i overensstemmelse med studieplanens krav. Er øvelserne m.m. knyttet til en bestemt eksamensenhed, kan det bestemmes ved studieplan, at gennemførelse er en betingelse for indstilling til denne enhed. Indstilling til eksamensenheder ved 2. del er betinget af, at 1. del er bestået.
Stk. 3. Indstilling til § 3-opgaven sker ved meddelelse til studiekontoret om, at opgaven vil blive afleveret i vedkommende semester. For andre eksamensenheder, der forudsætter længere tids arbejde med eksamensopgaven, kan tilsvarende bestemmes ved studieplan.
Stk. 4. Indstillingen til en eksamensenhed bortfalder ved afmelding inden begyndelsen af den første prøve i enheden. Begynder prøven ikke på bestemt tid, regnes dens begyndelse fra det tidspunkt, hvor eksamensopgaven (opgaverne) er kommet frem til den studerende. Formulerer den studerende selv eksamensopgaven, regnes eksamens begyndelse fra det tidspunkt, hvor lærerne har afsluttet en eventuel vejledning om eller givet den studerende deres bemærkninger til opgaveformuleringen. Tidspunktet meddeles den studerende.
Stk. 5. En studerende kan i alt 3 gange indstille sig til eksamen i den enkelte eksamensenhed. Indstilling, der er bortfaldet efter stk. 4, medregnes ikke. Højskolen kan dog tillade indstilling en 4. gang.
Stk. 6. Indstilling til geneksamen er betinget af, at den studerende ikke har bestået eksamen i den pågældende eksamensenhed. Højskolen kan dog dispensere fra denne bestemmelse.
§ 15.§-link ↗
Der holdes eksamen i den enkelte eksamensenhed i overensstemmelse med studieplanernes regler om eksamensform m.v.
Stk. 2. § 3-opgaven formuleres af den studerende inden for et af den studerende valgt område. Med henblik på opfyldelse af kravene i § 3 skal opgaveformuleringen godkendes af 2 lærere, der udpeges af pågældende institutråd.
Stk. 3. Ved geneksamen kan den studerende forlange at blive eksamineret på grundlag af sine tidligere pensumopgivelser, ligesom § 3-opgaven kan formuleres inden for det af den studerende tidligere valgte område.
§ 16.§-link ↗
Eksamenspræstationerne bedømmes af een eller flere lærere og een eller flere censorer. Ved prøver, hvor der medvirker to censorer, kan det ved en censors uforudsete forfald tillades, at der kun medvirker een censor, hvis bedømmelsen ikke udsættes, eller hvis samlet bedømmelse efter § 17 ellers vanskeliggøres.
Stk. 2. En studerende har ret til efter voteringen at få en begrundelse for den fastsatte karakter.
§ 17.§-link ↗
Der gives eet eksamensresultat for hver eksamensenhed.Er der flere prøver i en eksamensenhed, fastsættes resultatet på grundlag af en samlet vurdering af eksamenspræstationerne.
Stk. 2. Hver eksamensenhed skal bestås for sig.
Stk. 3. Om bedømmelsen og om kravene for at bestå gælder de fælles bestemmelser om karaktergivningen ved de højere uddannelsesinstitutioner, dog at der ved 1. del anvendes bedømmelsen »bestået - ikke bestået«.
§ 18.§-link ↗
En studerende, der ved en anden uddannelsesinstitution har aflagt en eksamen (prøve), som indholdsmæssigt svarer til en eksamensenhed i en pædagogisk kandidateksamen, kan overføre det fremmede eksamensresultat til lærerhøjskolen på følgende betingelser:
§ 19.§-link ↗
Et eksamensresultat forældes, medmindre den pågældende deleksamen bestås inden udgangen af den eksamenstermin, der ligger 5 år efter, at bedømmelsen er givet, eller hvis denne ikke er givet i en tilsvarende termin, nærmest efter 5-års dagen for bedømmelsen.
Stk. 2. 1. del forældes, medmindre 2. del er bestået inden udgangen af den eksamenstermin, der ligger 6 år efter, at 1. del er bestået, eller nærmest efter 6 års dagen, jf. stk. 1.
Stk. 3. I undtagelsestilfælde kan højskolen fravige reglerne i stk. 1 og stk. 2.
§ 20.§-link ↗
Højskolen udsteder bevis for bestået pædagogisk kandidateksamen. Beviset skal bl.a. omfatte:
§ 21.§-link ↗
For ethvert pædagogisk forsøg, som indebærer fravigelse af en studieplan, udarbejdes der en forsøgsplan, som
§ 22.§-link ↗
Direktoratet for de Videregående Uddannelser kan dispensere fra bekendtgørelsen, når det findes begrundet i usædvanlige forhold. Der skal foreligge en indstilling fra lærerhøjskolen, inden der træffes afgørelse.
Stk. 2. Direktoratet kan tillade Danmarks Lærerhøjskole at dispensere fra bekendtgørelsen inden for nærmere angivne rammer.
§ 23.§-link ↗
Klage over Danmarks Lærerhøjskoles afgørelser i henhold til denne bekendtgørelse, indgives til højskolen senest 4 uger efter at afgørelsen er meddelt den pågældende. Hvis en klage ikke tages til følge, og klageren fastholder klagen, videresender Danmarks Lærerhøjskole klagen - bilagt en udtalelse - til direktoratet.
§ 24.§-link ↗
Direktoratets afgørelser efter denne bekendtgørelse kan ikke indbringes for højere administrativ myndighed.
§ 25.§-link ↗
Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. juni 1987.
Stk. 2. Bekendtgørelse nr. 369 af 16. juli 1975 om de pædagogiske kandidatuddannelser ophæves.