§ 1.§-link ↗
Instituttets navn er Danmarks pædagogiske Institut, dets hjemsted er København.
§ 2.§-link ↗
Instituttet er en direkte under undervisningsministeriet hørende institution med nøje samarbejde til alle sider af pædagogisk virksomhed. Det samarbejder med andre videnskabelige institutter og enkeltpersoner i det omfang, de enkelte undersøgelser og arbejder forudsætter.
§ 3.§-link ↗
Instituttet har følgende formål: a) At foretage undersøgelser og udføre arbejder af betydning for pædagogisk virksomhed; disse undersøgelser og arbejder skal bygge på videnskabelige metoder med bl.a. skoleforsøg og anden pædagogisk forsøgsvirksomhed som erfaringsmæssigt grundlag. Instituttet foretager undersøgelser såvel af overvejende praktisk-pædagogisk som af mere almen-teoretisk karakter. b) Ved pædagogisk forsøgsvirksomhed uden for instituttet, hvortil videnskabelig støtte ønskes, at være behjælpelig med rådgivning, planlægning samt indsamling og bearbejdelse af materialer. c) Efter nærmere af instituttets ledelse fastsatte retningslinier at give psykologi- og pædagogikstuderende adgang til praktikanttjeneste ved instituttet samt i samarbejde med Danmarks Lærerhøjskole at afholde instruktionskursus med henblik på deltagelse i instituttets undersøgelser. d) Gennem publikationer at gøre rede for resultaterne af sit arbejde og i øvrigt at sørge for orientering om forhold af væsentlig betydning for pædagogisk virksomhed. e) At udarbejde og forestå udsendelse af testmateriale o.lign., som på grund af sin beskaffenhed ikke kan være frit tilgængeligt. II. Ledelse.
§ 4.§-link ↗
Instituttets ledelse består af: a) En direktør, der udnævnes efter indstilling af et af undervisningsministeriet nedsat bedømmelsesudvalg. Direktøren skal have såvel praktisk-pædagogisk som videnskabelig pædagogisk-psykologisk skoling og have et på praktisk erfaring hvilende kendskab til dansk skole og opdragelse. b) Et fagligt råd bestående af: Instituttets direktør, der er formand for rådet. Lederne af instituttets afdelinger. Følgende af undervisningsministeren beskikkede medlemmer: 5 professorer eller andre universitetslærere, fortrinsvis inden for fagene teoretisk pædagogik og teoretisk og anvendt psykologi. 1 professor eller en anden universitetslærer i psykiatri, 1 professor eller en anden universitetslærer med speciale i psykologisk statistik. Disse medlemmer beskikkes efter indstilling fra vedkommende fakulteter ved Københavns Universitet og Århus Universitet. 1 professor eller en anden lærer ved Danmarks Lærerhøjskole, fortrinsvis inden for fagene metodik og didaktik, efter indstilling fra Danmarks Lærerhøjskole. 1 skolehygiejniker efter indstilling fra sundhedsstyrelsen. 1 medlem af instituttets repræsentantskab efter indstilling fra repræsentantskabet. Beskikkelserne gælder for 4 år. Genbeskikkelse kan finde sted. Undervisningsministeren kan foretage ændring i rådets sammensætning efter indstilling fra rådet. A. Direktøren .
§ 5.§-link ↗
Direktøren har den daglige administrative og faglige ledelse af instituttet.
Stk. 2. Han kan på egen hånd råde over en af undervisningsministeren efter indstilling fra det faglige råd fastsat del af annuet til forskning inden for instituttets arbejdsområder, således at der sikres ham mulighed for at drive selvstændig forskning i lighed med, hvad der er tilfældet for ledere af andre tilsvarende videnskabelige institutioner. Han aflægger årlig beretning overfor det faglige råd og repræsentantskabet for sine dispositioner i så henseende.
Stk. 3. Han udarbejder efter forhandling i det faglige råd instituttets arbejdsplaner og opstiller på grundlag heraf forslag til de årlige budgetter.
Stk. 4. Han aflægger mindst en gang årlig beretning for repræsentantskabet samt afgiver en redegørelse for instituttets arbejdsplaner, igangværende arbejder og resultater af afsluttede arbejder, ligesom instituttets regnskab, budget og budgetforslag forelægges til orientering.
Stk. 5. Han foretager efter indhentet erklæring fra det faglige råd indstilling til ministeren vedrørende besættelse af videnskabelige tjenestemandsstillinger.
Stk. 6. Han antager efter forhandling i det faglige råd videnskabelige medarbejdere i ikke-normerede stillinger samt midlertidig videnskabelig arbejdskraft og foretager de i denne forbindelse fornødne henvendelser til myndigheder m.v.
Stk. 7. Han antager arbejdskraft til ekspeditionskontor og anden ikke-videnskabelig medhjælp, bortset fra ansættelse i normerede stillinger, om hvis besættelse han foretager indstilling til ministeriet. B. Det faglige råd.
§ 6.§-link ↗
Det faglige råd er instituttets højeste myndighed i alle videnskabelige spørgsmål. Det påhviler rådet at godkende instituttets arbejdsplan, jfr. § 5, stk. 3, at følge udviklingen inden for det pædagogiske og pædagogisk- psykologiske forskningsområde og at tage initiativ til gennemførelse af forskningsopgaver.
Stk. 2. Det tager stilling til alle forslag til undersøgelser og arbejder og afgiver indstilling om rådighedsbeløb for direktøren, jfr. § 5, stk. 2.
Stk. 3. Det afgiver erklæring om ansøgeres kvalifikationer ved besættelse af videnskabelige tjenestemandsstillinger. Antagelse af anden videnskabelig arbejdskraft forhandles i rådet.
Stk. 4. Det fastsætter sin egen forretningsorden, dog således at rådet som regel skal mødes mindst een gang månedlig. Alle beslutninger træffes ved simpel stemmeflerhed, idet dog mindst halvdelen af rådets medlemmer skal være til stede, for at bindende beslutning kan træffes. I tilfælde af stemmelighed er formandens stemme afgørende.
Stk. 5. Der tillægges medlemmer, der ikke er fast knyttet til instituttet, et af undervisningsministeriet fastsat honorar.
Stk. 6. Det faglige råds medlemmer deltager i repræsentantskabets møder uden stemmeret. III. Samarbejde med faglige tilsynsmyndigheder m. fl.
§ 7.§-link ↗
I det omfang løsningen af en opgave griber ind på et område, for hvilket der af undervisningsministeriet føres et særligt fagligt tilsyn, skal instituttets ledelse under tilrettelæggelsen og løsningen af denne opgave søge kontakt med ministeriet (vedkommende direktorat), samt ved opgaver, som berører Københavns skolevæsen, tillige med skoledirektøren i København. Med hensyn til opgaver, som vedrører den videregående læreruddannelse, vil ledelsen på tilsvarende måde have at søge kontakt med rektor for Danmarks Lærerhøjskole. For så vidt angår andre pædagogiske områder, fastsætter undervisningsministeriet - i de tilfælde, hvor området måtte henhøre under et andet ministeriums ressort, efter indstilling fra dette ministerium - til hvilken myndighed ledelsen vil have at henvende sig. Den pågældende myndighed har ret til at deltage i det faglige råds drøftelse af en sådan opgave.
Stk. 2. Instituttets ledelse er i øvrigt bemyndiget til til enhver tid at henvende sig til personer, som må antages at repræsentere særlig teoretisk og/eller praktisk sagkundskab inden for bestemte områder, for med dem at drøfte tilrettelæggelsen og udførelsen af undersøgelser og arbejder. IV. Repræsentantskabet.
§ 8.§-link ↗
Til instituttet knyttes et repræsentantskab, sammensat af repræsentanter for lærerorganisationer samt andre foreninger og institutioner inden for instituttets arbejdsområder. Medlemmerne beskikkes af undervisningsministeren for perioder på 4 år. Genbeskikkelse kan finde sted.
Stk. 2. Repræsentantskabet sammensættes på følgende måde: a. Området indtil skolealderen 3 medlemmer. 1 medlem beskikkes efter indstilling fra Børnehave- og Fritidshjemsseminariernes Fællesråd, medens de 2 øvrige medlemmer beskikkes efter indstilling fra de inden for området i øvrigt anerkendte organisationer. Undervisningsministeriet fastsætter efter forhandling med socialministeriet, hvilke organisationer der har den omhandlede indstillingsret; såfremt denne måtte blive tillagt flere end 2 organisationer, indstiller disse i fællesskab de 2 repræsentanter. I tilfælde af, at enighed ikke kan opnås mellem organisationerne, har socialministeriet den endelige afgørelse. b. Skolen 17 medlemmer. Ved beskikkelsen skal følgende fordeling iagttages: Folkeskolen uden for København. 8 medlemmer (repræsenterende småbørnsundervisningen, skoler på landet, der er underkastet de for landsbyskoler gældende regler med hensyn til ledelse og lærerlønninger, skoler på landet, der er underkastet de for købstadskoler gældende regler samt købstadskoler) efter indstilling fra Danmarks Lærerforening. 1 medlem efter indstilling fra Danmarks Realskoleforening. Københavns kommunes skoler: 1 medlem efter indstilling fra Københavns Kommunelærerforening. 1 medlem efter indstilling fra Københavns Kommunelærerindeforening. Gymnasieskolen: 2 medlemmer efter indstilling fra Gymnasieskolernes Lærerforening. Specialundervisningen: 1 medlem efter indstilling fra Danmarks Hjælpeskoleforening. 1 medlem efter indstilling fra Landsforeningen af Læsepædagoger. 1 amtsskolekonsulent efter indstilling fra amtsskolekonsulenternes forening. 1 skoledirektør efter indstilling fra Danmarks Skoleinspektørforening efter forud indhentet udtalelse fra skoledirektørerne. c. Forsorgen 6 medlemmer. Børneforsorgen 3 medlemmer. Særforsorgen 3 medlemmer. Socialministeriet fastsætter, hvem der har indstillingsret med hensyn til disse medlemmer. Såfremt der tillægges mere end 3 foreninger indstillingsret inden for en af grupperne, indstiller de pågældende foreninger i fællesskab 3 repræsentanter; i tilfælde af uenighed træffer socialministeriet den endelige afgørelse. d. Andre foreninger m.v. 7 medlemmer. 1 medlem efter indstilling fra Dansk Seminarieforening. 1 medlem efter indstilling fra Det pædagogiske Selskab. 1 medlem efter indstilling fra Danmarks socialpædagogiske Forening. 1 medlem efter indstilling fra Dansk Ungdoms Fællesråd. 1 medlem efter indstillig fra Landsforeningen af Skolekommissioner, Skolenævn og Forældreforeninger. 1 medlem efter indstilling fra Dansk Friskoleforening og Foreningen af frie Ungdoms- og Efterskoler. 1 medlem efter indstilling fra Dansk Folkeoplysnings Samråd. e. Psykologiske og lægevidenskabelige sagkyndige 3 medlemmer. 1 medlem efter indstilling fra Foreningen af Skolepsykologer og Konsulenter for Særundervisningen i Danmark. 1 medlem efter indstilling fra Dansk Psykologforening. 1 medlem efter indstilling fra Dansk Skolelægeforening.
Stk. 3. Undervisningsministeren kan træffe bestemmelse om ændringer i repræsentantskabets sammensætning og størrelse.
Stk. 4. De i § 7, stk. 1 nævnte faglige tilsynsmyndigheder m. fl. samt lederen af Statens pædagogiske Studiesamling har ret til at overvære repræsentantskabsmøderne og deltage i drøftelserne; de deltager ikke i afstemninger.
§ 9 .§-link ↗
Repræsentantskabet formidler kontakt mellem instituttet og de pædagogiske arbejdsområder. Det har ret til at drøfte alle spørgsmål instituttet vedrørende, herunder fordelingen af opgaverne på de forskellige arbejdsområder, og at gøre indstilling herom til det faglige råd eller direktøren, ligesom det er pligtigt at optage til behandling alle sådanne spørgsmål, som forelægges det af instituttets ledelse.
Stk. 2. Det vælger selv sin formand, næstformand og sekretær. Formanden indkalder til og leder alle møder, i hans forfald næstformanden.
Stk. 3. Det samles mindst een gang årligt for at få forelagt direktørens beretning og redegørelse. På samme møde vil instituttets regnskab, budget og budgetforslag være at forelægge til orientering, jfr. § 5, stk. 4.
Stk. 4. Det indstiller et medlem til beskikkelse som medlem af det faglige råd, jfr. § 4, afsnit b, og vælger en suppleant for dette medlem.
Stk. 5. Alle beslutninger træffes ved simpel stemmeflerhed. I tilfælde af stemmelighed er formandens stemme afgørende. Det fastsætter i øvrigt selv sin forretningsorden. V. Administrativ inddeling.
§ 10.§-link ↗
Ved instituttet oprettes afdelinger svarende til arbejdsområdernes naturlige hovedafsnit. Hver afdeling ledes af en afdelingsleder.
Stk. 2. Afdelingslederen forestår gennemførelsen af de til afdelingen henlagte opgaver og er nærmeste foresatte for den til disses løsning antagne medhjælp. VI.Andre bestemmelser.
§ 11.§-link ↗
De til instituttets drift fornødne midler stilles til rådighed på de årlige finanslove, og det fornødne antal tjenestemandsstillinger oprettes ved normeringslov og finanslov.
Stk. 2. Instituttets biblioteksforhold løses i samarbejde med Statens pædagogiske Studiesamling efter nærmere af undervisningsministeren fastsatte retningslinier.
§ 12.§-link ↗
Nærværende bekendtgørelse træder i stedet for bekendtgørelse nr. 246 af 14. juli 1959 om Danmarks pædagogiske Institut.