§ 1.§-link ↗
Formålet med uddannelsen er at kvalificere befarne matroser til efter uddannelse, at udføre alt forekommende arbejde inden for dæks- og maskinområdet på et handelsskib på en sikkerhedsmæssig forsvarlig måde.
Stk. 2. Uddannelsen skal opfylde kravene i den internationale konvention om uddannelse af søfarende, om sønæring og om vagthold (STCW-konventionen), reglement II/5 og III/5, (”Training and Certification of Fishing Vessel Personnel”).
§ 2.§-link ↗
Uddannelsen til skibsassistent er indplaceret på niveau 3 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring.
Stk. 2. Uddannelsen skal udvikle matrosen med fokus på viden og sikkerhed.
§ 3.§-link ↗
Mål for læringsudbyttet omfatter den viden, de færdigheder og kompetencer, som en kursusdeltager skal opnå i uddannelsen.
Stk. 2. Læringsmål for viden er, at kursusdeltageren efter endt uddannelse har 1) viden om maskinarbejde med normalt forekommende håndværktøj og maskiner, 2) et alment kendskab til skibets opbygning, indretning, maskineri og andet udstyr, 3) et kendskab til skibets maskintekniske arbejdsområder og 4) viden om sundhedsmæssige og sikkerhedsmæssige risici ved arbejdets udførelse, således at ulykker og arbejdsskader kan undgås.
Stk. 3. Læringsmål for færdigheder er, at kursusdeltageren efter endt uddannelse kan 1) udføre konkrete vedligeholdelses- og reparationsarbejder om bord i et skib og 2) udføre arbejdet i overensstemmelse med fastsatte normer for kvalitet.
Stk. 4. Læringsmål for kompetencer er, at kursusdeltageren efter endt uddannelse kan 1) indgå i samarbejdet omkring planlægning af arbejdsopgaver, 2) selvstændigt udføre praktiske opgaver i forbindelse med almindeligt reparations- og vedligeholdelsesarbejde og 3) være bevidst om betydningen af et sikkert og sundt arbejdsmiljø.
Stk. 5. En kursusdeltager skal have gennemført uddannelse i arbejdsmiljø til handelsskibe (§ 16-kursus), jf. gældende kvalifikationskrav.
§ 4.§-link ↗
Uddannelsen tilrettelægges med stigende sværhedsgrad og kompleksitet gennem forløbet.
Stk. 2. Uddannelsen tilrettelægges, så der etableres sammenhæng mellem uddannelsens teori og kursusdeltagerens praktiske erfaring. Uddannelsesinstitutionen skal konkret vurdere den enkeltes kvalifikationer og forudsætninger og herefter tilrettelægge et individuelt uddannelsesforløb for kursusdeltageren. I det omfang den enkelte ikke kan demonstrere de forudsatte kompetencer, skal den pågældendes uddannelsesforløb suppleres på de relevante punkter.
Stk. 3. Ny national og international viden og nye metoder, der er relevant for kursusdeltageren integreres i undervisningen.
Stk. 4. Varierende undervisningsformer skal understøtte matrosens udvikling af selvstændighed og samarbejdsevne samt evne til at tænke nyt.
Stk. 5. Uddannelsesinstitutionen er ansvarlig for gennemførelsen af uddannelsen i sin helhed, herunder for eventuel udlagt undervisning.
§ 5.§-link ↗
Uddannelsen er normeret til 20 uger, svarende til 30 point i European Credit Transfer System (ECTS-point).
Stk. 2. Uddannelsen er opdelt i emner og består af: 1) Obligatoriske emner svarende til 15 ECTS-point. 2) Praktik svarende til 15 ECTS-point.
Stk. 3. Uddannelsen består af 7 ugers indledende teoretisk og håndværksmæssig uddannelse efterfulgt af 10 ugers praktik med uddannelsesbog og afsluttes med 3 ugers teoretisk uddannelse.
§ 6.§-link ↗
Praktikken skal finde sted i et søgående handelsskib med en bruttotonnage på 20 eller derover.
Stk. 2. Praktikken skal foregå under vejledning af en officer og skal gennemføres i henhold til en af Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte godkendt uddannelsesbog.
Stk. 3. Det påhviler uddannelsesinstitutionen at bistå kursusdeltageren med at finde egnet praktikplads med henblik på at sikre, at den krævede praktik kan gennemføres inden for den normerede tid.
Stk. 4. Praktik skal gennemføres i henhold til aftale mellem uddannelsesinstitutionen og praktikstedet. Uddannelsesinstitutionen skal indgå skriftlig aftale med praktikstedet om praktikforløb for studerende samt udføre vejledning af kursusdeltageren såvel før som under praktikforløbet.
Stk. 5. Praktikstedet, dvs. rederiet, skal være godkendt af uddannelsesinstitutionen eller af Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte.
Stk. 6. Der skal indgås skriftlig aftale mellem kursusdeltageren og praktikstedet. Praktikstedet skal udpege en ansat, der er kvalificeret som vejleder for kursusdeltageren.
Stk. 7. Det påhviler uddannelsesinstitutionen at være praktikstedet behjælpelig med udformningen af aftaler og administration i forbindelse med gennemførelse af praktik.
Stk. 8. Uddannelsesinstitutionen skal sikre korrekt anvendelse af uddannelsesbog i overensstemmelse med studieordningen samt sikre den nødvendige opfølgning i tilfælde hvor uddannelsesbogen ikke kan godkendes.
§ 7.§-link ↗
Uddannelsesinstitutionen optager befarne matroser på uddannelsen til skibsassistent og sikrer, at de opfylder adgangskravene.
Stk. 2. Adgang til uddannelsen til skibsassistent forudsætter, at ansøgeren: 1) besidder gyldigt sundhedsbevis uden begrænsninger, 2) er skikket til udkig, 3) er kvalificeret som befaren matros og har mindst 12 måneders effektiv fartstid som befaren matros, 4) besidder et vagtholdsbevis og 5) kan dokumentere og demonstrere kvalifikationer inden for følgende emner: a) grundlæggende håndværksmæssige færdigheder, b) vagttjeneste (på broen og under land), søvejsregler og navigation, c) praktisk sømandsskab og d) maritimt engelsk.
Stk. 3. Endvidere skal den befarne matros kunne dokumentere gennemført uddannelse i: 1) grundlæggende søsikkerhed, jf. STCW-kodens afsnit A-VI/1, paragraf 2.1.1.1, 2) brandbekæmpelse i skibe, jf. STCW-kodens afsnit A-VI/1, paragraf 2.1.1.2, 3) førstehjælp, jf. STCW-kodens afsnit A-VI/1, paragraf 2.1.1.3, 4) arbejdssikkerhed/arbejdsmiljø til søs, jf. STCW-kodens A-VI/1, paragraf 2.1.1.4, 5) grundlæggende tankskibsoperationer for olie-/kemikalie- og gastankskibe, jf. STCW konventionens reglement V/1-1, paragraf 2.2. og reglement V/1-2, paragraf 2.2, 6) betjening af redningsbåde, -flåder og mand-over-bord både, jf. STCW-kodens sektion A-VI/2, paragraf 4 og 7) sikringsberedskab, jf. STCW-konventionens reglement A-VI/6, paragraf 4.
§ 8.§-link ↗
Uddannelsesinstitutionen fastsætter i en studieordning regler og vejledning for planlægning og gennemførelse af undervisningsforløb. Studieordningen skal indeholde en beskrivelse af, hvorledes uddannelsesinstitutionen i tilrettelæggelsen af uddannelsen opfylder kravene i denne bekendtgørelse.
Stk. 2. I studieordningen fastsættes endvidere nærmere regler for: 1) uddannelsens mål, 2) uddannelsens struktur og opbygning, herunder moduler og ECTS-point, 3) undervisnings- og samarbejdsformer, 4) retningslinjer for praktikperiode, herunder brug af uddannelsesbog, 5) samarbejde med erhverv og andre uddannelsesinstitutioner, 6) studieplaner, 7) prøver og anvendte bedømmelsesformer, 8) studieaktivitet, 9) merit, 10) orlov og 11) dispensation.
Stk. 3. Det skal fremgå af studieordningen, at institutionen kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af institutionen selv.
Stk. 4. Studieordningen og væsentlige ændringer heraf forudsættes udarbejdet med inspiration fra erhvervets parter.
§ 9.§-link ↗
Studieordninger og væsentlige ændringer heraf træder i kraft ved et semesters begyndelse.
Stk. 2. Studieordninger og væsentlige ændringer heraf skal indeholde overgangregler.
Stk. 3. Gældende studieordninger skal være tilgængelige på institutionens hjemmeside og dokumenteret i uddannelsesinstitutionens kvalitetssystem.
§ 10.§-link ↗
Evaluering og bedømmelser behandles efter gældende bekendtgørelse om eksamens- og prøveafholdelse samt bedømmelse af deltagerne ved de maritime uddannelser (eksamensbekendtgørelse) med eventuelle ændringer.
Stk. 2. Efter gennemført uddannelse med tilfredsstillende resultat udsteder uddannelsesinstitutionen et kursusbevis herfor.
§ 11.§-link ↗
Underviserne skal samlet set have et kvalifikationsniveau, der ligger højere end afgangsniveauet for uddannelsen. Ved kvalifikationsniveau forstås ud over pædagogisk kompetence dokumenteret teoretisk, faglig og/eller professionsmæssig kompetence.
Stk. 2. Nye undervisere skal inden for de første tre ansættelsesår gennemføre relevant pædagogisk voksenunderviseruddannelse svarende til 30 ECTS-point, der kan opnås ved en kombination af teoretisk undervisning og opfølgning på egen uddannelsesinstitution.
§ 12.§-link ↗
Uddannelsesinstitutionernes afgørelser i henhold til bekendtgørelsen kan indbringes for Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte af den, som afgørelsen angår, jf. gældende bekendtgørelse om klager inden for lov om maritime uddannelser med eventuelle ændringer. Klagen indgives til uddannelsesinstitutionen, som videresender klagen til Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte ledsaget af en udtalelse. Er udtalelsen fra uddannelsesinstitutionen til ugunst for klageren, skal uddannelsesinstitutionen give pågældende lejlighed til inden for en frist på mindst 1 uge at kommentere udtalelsen. Den eventuelle kommentar fra klageren skal medsendes til Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte.
Stk. 2. Fristen for at indgive klage efter stk. 1 er 2 uger fra den dag, afgørelsen er meddelt klageren.
Stk. 3. De af Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte trufne afgørelser kan ikke indbringes for højere administrativ myndighed.
§ 13.§-link ↗
Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte kan tillade fravigelse af bekendtgørelsen som led i forsøg. Samtidig fastsættes forsøgets varighed og rapporteringsform.
Stk. 2. Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte kan dispensere fra bekendtgørelsen, når det findes begrundet i særlige forhold.
§ 14.§-link ↗
Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. maj 2013.