§ 1.§-link ↗
Formålet med uddannelsen til professionsbachelor i tandpleje er at kvalificere den uddannede til selvstændigt at kunne planlægge, gennemføre og evaluere sundhedsfremmende, sygdomsforebyggende og terapeutiske opgaver inden for tandplejerens virksomhedsområde med henblik på at kunne fungere selvstændigt som tandplejer såvel i privat praksis som i den offentlige tandpleje og til at indgå i et fagligt og tværfagligt samarbejde.
Stk. 2. Den uddannede skal have viden, færdigheder og kompetencer som angivet i bilag 1.
§ 2.§-link ↗
Uddannelsen, der er en modulopbygget fuldtidsuddannelse, er normeret til 180 ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til en fuldtidsstuderendes arbejde i 1 år.
Stk. 2. Uddannelsen giver den uddannede ret til at anvende titlen professionsbachelor i tandpleje. Den engelske titel er Bachelor of Dental Hygiejne.
Stk. 3. Uddannelsens engelske betegnelse er Bachelor’s Degree Programme in Dental Hygiene.
§ 3.§-link ↗
Uddannelsen består af: 1) Obligatoriske uddannelseselementer med et samlet omfang på 105 ECTS-point. 2) Praktik med et samlet omfang på 55 ECTS-point. 3) Valgfri uddannelseselementer, der for den enkelte studerende har et samlet omfang på 5 ECTS-point. 4) Bachelorprojekt på 15 ECTS-point.
Stk. 2. Uddannelsens obligatoriske elementer tilrettelægges inden for følgende kerneområder: 1) Sundhedsfremme og forebyggelse. 2) Sundheds- og sygdomsbegreber i relation til det tandplejefaglige felt. 3) Sundhedspsykologi, sundhedspædagogik og sundhedsinformatik. 4) Undersøgelse, diagnostik og behandling af tænder, mund og kæber i relation til tandplejeres virksomhedsområde. 5) Samfundstandpleje. 6) Tandplejerprofessionens etik, metode og praksis. 7) Tværprofessionel virksomhed og koordination.
Stk. 3. Størstedelen af den praktiske og kliniske uddannelse finder sted på tandklinikker på institutionen, der udbyder uddannelsen. Denne praktik suppleres med ekstern praktik i offentlige og private tandklinikker samt i pædagogiske og sociale institutioner.
Stk. 4. Den uddannede autoriseres efter lov om autorisation af sundhedspersoner og om sundhedsfaglig virksomhed.
§ 4.§-link ↗
For uddannelsen gælder de regler om professionsbacheloruddannelser, der er fastsat i bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, herunder regler om formål, niveau, videngrundlag, praktik, indhold og tilrettelæggelse, varighed og struktur, adgang, lærerkvalifikationer, studieordning, merit samt prøver og eksamen, jf. dog stk. 4.
Stk. 2. Inden en studieordning fastsættes og ved ændring i de regler i studieordningen, der er fælles for alle udbud af uddannelsen, skal studieordningen godkendes af Undervisningsministeriet efter indhentet udtalelse fra Sundhedsstyrelsen.
Stk. 3. Ved prøver i moduler med intern bedømmelse anvendes bedømmelsen Bestået/Ikke bestået.
Stk. 4. Studerende kan ikke begynde på uddannelsens 2. år, før 1. års prøver er bestået. Tilsvarende gælder for, at studerende kan begynde på uddannelsens 3. år.
Stk. 5. Uddannelsesinstitutionen kan i særlige tilfælde dispensere fra bestemmelsen i stk. 4.
§ 5.§-link ↗
Undervisningsministeriet kan tillade fravigelse af bekendtgørelsen som led i forsøg. Ved forsøg fastsættes samtidig forsøgets varighed og rapporteringsform.
Stk. 2. Ministeriet kan dispensere fra bekendtgørelsen, når det findes begrundet i særlige forhold.
§ 6§-link ↗
Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. september 2011 og har virkning for studerende, der påbegynder uddannelsen fra denne dato.
Stk. 2. § 1, §§ 3-5 og § 13 i bekendtgørelse nr. 773 af 22. august 1996 om uddannelsen af tandplejere og kliniske tandteknikere ophæves, jf. dog stk. 3.
Stk. 3. Studerende, der er begyndt på uddannelsen til tandplejer før 1. september 2011 kan færdiggøre uddannelsen efter reglerne i den i stk. 2 nævnte bekendtgørelse.
Stk. 4. Uddannelsesinstitutionen fastsætter i studieordningen overgangsregler for studerende, som er begyndt på uddannelsen til tandplejer efter de tidligere regler, jf. stk. 2, og som ønsker at færdiggøre uddannelsen efter reglerne i denne bekendtgørelse.